بررسی رابطه تاب آوری و هوش هیجانی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اردبیل

پایان نامه روانشناسی بالینی بررسی رابطه تاب آوری و هوش هیجانی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اردبیل

قیمت فایل فقط 12,500 تومان

پایان نامه  روانشناسی بالینی

بررسی  رابطه تاب آوری و هوش هیجانی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اردبیل

مقدمه

هوش هیجانی دراصل توانایی باز شناختن، اداره کردن و استفاده از هیجان هایمان در مسیرهای سازا و مثبت است. همچنین هوش هیجانی بازشناختن حالات هیجانی دیگران است تا به شیوه هایی عمل کنیم که همه باهم احساس خوبی داشته باشیم و روابط متقابل سالم و قابل اعتمادی خلق کنیم. تحقیقات نشان داده است که هوش عقلانی نسبت به هوش هیجانی کمتر موجب موفقیت در زندگی می شود همه ما می دانیم وجود دارند افرادی که از لحاظ دانشگاهی با استعداد هستند اما از لحاظ اجتماعی بی عرضه و ناموفق هستند. هوش هیجانی در این گونه افراد ناپیداست. هوش هیجانی به شما کمک می کند که به طور واضحی با دیگران ارتباط برقرار کنید و روابط قوی ای در محیط کار و زندگی شخصی خود خلق کنیم. همچنین هوش هیجانی به شما کمک می کند تا خودتان را برانگیزانید و به خود انگیزه دهید تا مسائلتان را حل کنید و به اهدافتان برسید.

هوش هیجانی 4 توانایی اساسی را شامل می شود:

1)خود آگاهی: این توانایی که از هیجان های خود آگاه باشید و اثرات آن را بازشناسی کنید در حین اینکه با ادراک درون عمیق تصمیمات خود را هدایت کنید.

فهرست مطالب

فصل اول:کلیات تحقیق

مقدمه     9

بیان مسأله            11

ضرورت پژوهش   14

اهداف پژوهش       15

هدف کلی 15

اهداف جزئی         15

فرضیه ها            16

تعریف عملیاتی و مفهومی     16

فصل دوم : ادبیات پژوهش

الف)پیشینه نظری

هوش هیجانی        19

چرا بعضی از آدم های باهوش کار احمقانه می کنند؟          20

تاریخچه هوش هیجانی         22

در حیطه هوش اجتماعی       23

نقش هیجان ها در هوش        24

مفهوم هوش هیجانی 26

قاطعیت دارای سه بعد است   28

اهمیت و ضرورت هوش هیجانی         33

هوش هیجانی و تأثیر آن بر بهداشت روانی         34

نحوه استفاده از هوش هیجانی در تحول پیشه و گزینش        35

پیامدهای بهداشتی تنظیم جهانی           37

تاب آوری            39

ویژگی های افراد تاب آور     40

عوامل محافظت کننده محیطی 41

این ویژگی ها درسه گروه کلی قابل طبقه بندی هستند.        41

1-مهارت در حل مساله        44

2-کفایت اجتماعی   46

مسئولیت پذیری     49

یافته های پژوهش   50

ب)پیشینه عملی

پژوهش های خارج از کشور  54

فصل سوم:روش شناسی پژوهش

طرح کلی پژوهش   58

جامعه آماری         58

نمونه و روش نمونه گیری     59

ابزار پژوهش        59

-پرسشنامه هوش هیجانی      59

-پرسشنامه تاب آوری          60

روش تجزیه و تحلیل           61

فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده ها

بخش اول آمار توصیفی        63

بخش دوم :آمار استنباطی      68

فصل پنجم : خلاصه بحث و نتیجه گیری

بحث و نتیجه گیری 73

محدودیتهای پژوهش            74

پیشنهادات            75

قیمت فایل فقط 12,500 تومان

برچسب ها : بررسی رابطه تاب آوری و هوش هیجانی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اردبیل , پایان نامه روانشناسی بالینی , بررسی رابطه تاب آوری و هوش هیجانی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اردبیل , بررسی رابطه تاب آوری و هوش هیجانی , بررسی رابطه تاب آوری و هوش هیجانی در بین دانشجویان

نقش تیپ شخصیتی D و ابعاد سرشت و منش در پیش بینی آسیب پذیری روانی بیماران کرونر قلبی

پایان نامه کارشناسی ارشد (MA) رشته روان­شناسی بالینی موضوع نقش تیپ شخصیتی D و ابعاد سرشت و منش در پیش بینی آسیب پذیری روانی بیماران کرونر قلبی چکیده این پژوهش با هدف تعیین نقش تیپ شخصیتی D و ابعاد سرشت و منش با آسیب پذیری روانی بیماران کرونر قلبی انجام گرفته است این تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است جامعه آماری این

قیمت فایل فقط 75,000 تومان

 پایان نامه کارشناسی ارشد (M.A.)

رشته روان­شناسی بالینی

موضوع

نقش تیپ شخصیتی D و ابعاد سرشت و منش در پیش بینی آسیب پذیری روانی بیماران کرونر قلبی

*ضمیمه فایل پاورپوینت با همین عنوان بصورت رایگان 

چکیده

این پژوهش با هدف تعیین نقش تیپ شخصیتی D و ابعاد سرشت و منش با آسیب پذیری روانی بیماران کرونر قلبی انجام گرفته است. این تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش کلیه بیماران کرونر قلبی مراجعه کننده به بیمارستان تخصصی قلب در استان اردبیل در سال 1393 می باشد. نمونه آماری این تحقیق شامل 100 بیمار از جامعه مورد مطالعه می‌باشند.روش نمونه گیری، برای جمع آوری داده ها از مقیاس آسیب پذیری روانی، مقیاس تیپ شخصیتی D و  پرسشنامه  ابعاد سرشت و منش استفاده شد. داده های پژوهش  از طریق ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند گانه تجزیه و تحلیل  شده است. نتایج نشان داد بین تیپ شخصیتی D و آسیب پذیری روانی در بیماران کرونر قلبی رابطه مثبت وجود دارد. از میان ابعاد سرشت فقط آسیب پرهیزی با آسیب پذیری در بیماران کرونر قلبی رابطه مثبت معنی دار داشت از میان ابعاد منش خودر اهبردی با آسیب پذیری رابطه منفی داشت. این نتایج نشان میدهد تیپ شخصیتی D برخی از ابعاد سرشت و منش در پیش بینی آسیب پذیری روانی افراد مبتلا به کرونر قلبی نقش دارد.

کلمات کلیدی: تیپ شخصیتی D،ابعاد سرشت و منش،آسیب پذیری روانی،کرونر قلبی

 مقدمه

سالانه 17 میلیون نفر در دنیا به علت بیماری های قلبی – عروقی فوت می کنند و این بیماری ها، عامل 10 میلیون مرگ از 40 میلیون مرگی است که سالانه در کشورهای در حال توسعه رخ می دهد؛ علاوه بر آن، یکی از علل عمده ناتوانی نیز می باشد (سازمان بهداشت جهانی ،2002؛ نقل از هاشمی،1390). در ایران نیز بیماری های قلبی – عروقی شایع ترین علل مرگ ومیر را به خود اختصاص داده است (صدربافقی، شهریاری،میر باقری، حقیقت، نماینده،1382). در مطالعه ای که در بیرجند در سال 1382، انجام شد بیماری های قلبی – عروقی با 1/24درصد موارد فوت به عنوان مهمترین علت فوت تعیین گردید. (کاظمی و شریف زاده، 1382). عوامل بسیاری در بروز بیماری های قلبی موثر می باشند.از سویی این عوامل ویژگی های شخصیتی می باشند که تحقیقات بسیاری را نیز متوجه خود ساخته اند. (دنولت ، 2003؛ خوسفی، 2008؛ بیاضی، 2005).

فهرست مطالب

عنوان                              صفحه

چکیده     1

فصل اول

کلیات پژوهش

 1-1 مقدمه          2

1-2 بیان مسئله     4

1-3-اهمیت و ضرورت مسئله            7

1-4-سوال پژوهشی            8

1-5-اهداف پژوهش            8

1-5-1- هدف کلی  8

1-5-2-اهداف اختصاصی     8

1-6-فرضیه ها      9

1-7-تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها            9

1-7-1- کرونر قلبی            9

1-7-2- آسیب پذیری روانی  10

1-7-3- ابعاد سرشت و منش  10

1-7-4- تیپ شخصیتی D     10

فصل دوم

ادبیات و مستندات، چارچوب‌ها و مبانی، سابقه و پیشینه تحقیق

2-1- بیماری قلبی- عروقی   13

2-1-1-دستگاه قلبی- عروقی  13

2-1-2-قلب و رگهای خونی   14

2-1-3-فشار خون  15

2-1-4-اختلالات دستگاه قلبی- عروقی  16

2-1-5-واکنش پذیری سیستم قلبی و عروقی و بیماری        17

2-1-6-عوامل خطرزای زیستی و مربوط به شیوه زندگی در بیماران قلبی        17

2-1-7-نارسایی احتقانی قلبی (CHF)    19

2-1-8-بیماری ایسکمیک     19

2-1-9-علایم بالینی            20

2-1-10نقش روانشناسی در بیماری عروق کرونر قلبی      21

2-1-11پیش بینی و تغییر عوامل خطرساز رفتاری           22

2-1-12-روانشناسی و توانبخشی مبتلایان به بیماری عروق کرونر قلبی (CHD)            22

2-2-تیپ شخصیتی D         23

2-2-1-عوامل بیوشیمیایی و تیپ شخصیتی D     24

2-2-2-تیپ شخصیتی D و پیشگویی پیامدهای سلامتی      24

2-2-3-مدل هفت عاملی روانی- زیستشناختی شخصیت رابرت کلونینجر         26

2-2-5-ابعاد سرشت            30

2-2-6-تمایز بین سرشت و منش         33

2-3-آسیبپرهیزی   36

2-3-1-اساس روانی- زیستی آسیبپرهیزی          36

2-3-2- نوجویی    37

2-3-3-اساس روانی- زیستی نوجویی   38

2-3-4-پاداش وابستگی        39

2-3-5-اساس روانی- زیستی پاداش وابستگی      40

2-3-6-پشتکار      41

2-3-7-اساس روانی- زیستی پشتکار    42

2-3-8-پایانه های عصب روانشناختی منش        42

2-3-9-خود راهبری           43

2-3-10-همکاری  44

2-3-11-خودفراروی          44

2-4-مطالعات انجام شده در داخل و خارج از کشور           46

2-5-جمع بندی از پیشینه پژوهش:       51

فصل سوم

روش شناسی پژوهش

3-1-روش پژوهش 53

3-2-جامعه آماری پژوهش    53

3-3-نمونه و روش نمونه گیری          53

3-4-ابزار گردآوری اطلاعات            53

3-4-2-مقیاس آسیب پذیری روانی       54

3-4-3- پرسشنامه سرشت و منش       54

3-5-روش تجزیه وتحلیل اطلاعات      54

فصل چهارم

تجزیه و تحلیل و بیان نتایج حاصل از تحقیق

4-1-مقدمه           56

4-3-یافته های توصیفی       58

4-4-یافته های استنباطی      60

فصل پنجم

بحث، تفسیر، نتیجه‌گیری و جمع‌بندی

5-1 مقدمه           76

5-2-بحث و نتیجه گیری      76

5-5 محدودیتهای پژوهش      78

5-6 پیشنهادات پژوهشی       78

منابع 79

چکیده انگلیسی. 85

قیمت فایل فقط 75,000 تومان

برچسب ها : نقش تیپ شخصیتی D و ابعاد سرشت و منش در پیش بینی آسیب پذیری روانی بیماران کرونر قلبی , پایان نامه کارشناسی ارشد (MA) رشته روان­شناسی بالینی , نقش تیپ شخصیتی D و ابعاد سرشت و منش در پیش بینی آسیب پذیری روانی بیماران کرونر قلبی , نقش تیپ شخصیتی D و ابعاد سرشت و منش , منش در پیش بینی آسیب پذیری روانی

بررسی رابطه عزت نفس و خلاقیت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دور? متوسطه شهر اردبیل

پایان نامه کارشناسی بررسی رابطه عزت نفس و خلاقیت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دور? متوسطه شهر اردبیل چکیده هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه ی بین عزت نفس و خلاقیت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه شهر اردبیل می باشد جامعه آماری این پژوهش راکلیه دانش آموزان دختر و پسر هنرستان های فنی حرفه ای شهر اردبیل تشکیل می دهدN600 نمونه آماری این پژو

قیمت فایل فقط 17,000 تومان

پایان نامه کارشناسی

بررسی رابطه عزت نفس و خلاقیت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دور? متوسطه شهر اردبیل

چکیده :

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه ی بین عزت نفس و خلاقیت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه شهر اردبیل می باشد. جامعه آماری این پژوهش راکلیه دانش آموزان دختر و پسر هنرستان های فنی حرفه ای شهر اردبیل تشکیل می دهد.N=600  نمونه آماری این پژوهش شامل 150 نفر از دانش آموز دختر و پسر (75 دختر ، 75 پسر) هنرستان های فنی حرفه ای شهر اردبیل می باشد. برای جمع آوری داده های این پژوهش از آزمون خلاقیت، مقیاس عزت نفس روزنبرگ استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون (فرضیه1) و روش رگرسیون چندمتغیری با روش ورود (فرضیه2) و گام به گام استفاده شداست. نتایج بدست آمده از پژوهش حاضر رابطه ی معناداری بین عزت نفس و خلاقیت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شهر اردبیل را نشان می دهد.

کلید واژه ها : عزت نفس ، خلاقیت ، پیشرفت تحصیلی

فهرست مطالب

فصل اول

مقدمه                                                                                                                                           1

بیان مسئله                                                                                                                         2

اهمیت و ضرورت پژوهش                                                                                                        4

اهداف پژوهش                                                                                                                                 4

سوال پژوهشی                                                                                                                                5

فرضیه های تحقیق                                                                                                                 5

تعاریف نظری و عملیاتی متغیرها                                                                                                 5

فصل دوم

مقدمه                                                                                                                                           8

عزت نفس                                                                                                                                     8

عزت نفس فردی و عزت نفس جمعی                                                                                              9

 ابعاد عزت نفس                                                                                                                               9

به چه دلیل عزت نفس اهمیت دارد؟                                                                                               10

شکل¬گیری خود پنداره                                                                                                                       11

منابع عمده شکل گیری خودپنداره و عزت نفس                                                                                    13

مقایسه عزت نفس و خود پنداره                                                                                                   14

تفاوت عزت نفس با خویشتن پذیری                                                                                                14

عزت نفس از دیدگاه اسلام                                                                                                         14

روش‏های نیل به عزت نفس                                                                                                       15

دیدگاه‏های روان شناختی در مورد عزت نفس                                                                         16

مؤلفه‏های اساسی عزت نفس                                                                                                       17

تأثیر شیوه‏های تربیتی بر عزت نفس                                                                                                           19

ویژگی‏های عزت نفس کم و زیاد                                                                                                  19

عزت نفس و اعتماد به نفس                                                                                                       20

برچسب ها : بررسی رابطه عزت نفس و خلاقیت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دور? متوسطه شهر اردبیل , پایان نامه کارشناسی بررسی رابطه عزت نفس و خلاقیت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دور? متوسطه شهر اردبیل , بررسی رابطه عزت نفس و خلاقیت , رابطه عزت نفس و خلاقیت با پیشرفت تحصیلی , پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دور? متوسطه شهر اردبیل

بررسی رابطه دلسوزی به خود و کنترل خشم با افکار خودکشی در دانشجویان

پایان نامه کارشناسی بررسی رابطه دلسوزی به خود و کنترل خشم با افکار خودکشی در دانشجویان

قیمت فایل فقط 9,500 تومان

پایان نامه کارشناسی  بررسی رابطه دلسوزی به خود و کنترل خشم با افکار خودکشی در دانشجویان

مقدمه:

خودکشی یکی از معضلات بهداشت روان است. بر اساس گزارش رسمی سال 1996 سازمان بهداشت جهانی هرساله 500 هزار نفر در جهان با خودکشی به زندگی خود پایان می دهند مطالعات مربوط به خودکشی سه پدیده مهم را بررسی می کنند که شامل افکار خودکشی، اقدام به خودکشی می باشد( مارسنکو، فیشمن و فریدمن، 1999). افکار خودکشی عبارتی است که بر وقوع هرگونه اندیشه خودتخریبی دلالت دارد. این افکار طیف وسیعی از اندیشه های مبهم در مورد امکان خاتمه زندگی تا خودکشی کامل را در بر میگیرد.

شیوع سالانه افکار خودکشی در افراد بالغ 3/2تا 6/5 درصد گزارش شده است. گذر از فکر خودکشی به نقشه کشیدن در 32 درصد افراد(دارای فکرخودکشی) و گذر از نقشه خودکشی به اقدام در 72 درصد افراد(دارای نقشه خودکشی) صورت می گیرد. در نتیجه 24 درصد افرادی که فکرخودکشی را گزارش می کنند، در نهایت به سمت اقدام می روند(ون هیرینگن،2001)

مطابق با تخمین سازمان جهانی بهداشت، از آنجایی که در سال 2000 میلادی نزدیک به 850 هزار مرگ ناشی از خودکشی در جهان وجود داشته و بیش از ده تا بیست برابر آن اقدام به خودکشی کرده اند، در سال 2020 میلادی تقریبأ یک میلیون و پانصد و سی هزار نفر در اثر خودکشی خواهند مرد و بیش از ده تا بیست برابر آن در سطح جهان اقدام به خودکشی خواهند کرد؛ یعنی به طور متوسط یک مرگ ناشی از خودکشی در هر بیست ثانیه و یک اقدام به خودکشی در هر یک تا دوثانیه اتفاق خواهد افتاد. نتایج مطالعات در کشورهای مختلف نشان می دهد شیوع فکر خودکشی در طول عمر 4/31% و در نوجوانان 18-12 ساله چینی شیوع 6 ماهه آن 3/19% گزارش گردیده است. بر اساس آمار در سنین 24-15 سال، سومین علت شایع مرگ و میر، خودکشی است و خودکشی در افراد مجرد بیشتر دیده می شود.

بر همین اساس خودکشی از موضوعات دارای اولویت بهداشت روان برای سازمان جهانی بهداشت و این اولویت در گروه های خاص جامعه به دلیل شرایط ویژه ای که دارند بیشتر احساس می شود. از مهمترین این گروه ها می توان به دانشجویان اشاره کرد که به دلیل شرایط سنی خاص، بالا بودن تجرد در بین آن ها، دوری از خانواده، جداشدن از متعلقات و وابستگی های چندین ساله، زندگی خوابگاهی، رویارویی با مشکلات اقتصادی، اجبار به پیداکردن استقلال نسبی یا کامل، مشکلات درسی، زندگی با دوستان جدید و آینده کاری و زندگی نامعلوم و... گروه در معرض خطر ابتلا به اختلالات روانی چون افسردگی و حتی افکار خودکشی به حساب می آیند(برنالد،2008). آمار نیز نشان داده خودکشی در دانشجویان، دومین علت مرگ و میر بعد از تصادف می باشد. در فاصله سال های 2000-2002، 4390 دانشجو در ایالت متحده دست به خودکشی زده اند. مطابق با آمار دفترمرکزی مشاوره وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در ایران در فاصله 1377-1383، 292 مورد خودکشی در بین انشجویان وزارت مذکور گزارش شده است که از این میان 25 مورد(6/8%) خودکشی کامل بوده است(احمدی،2006).

قیمت فایل فقط 9,500 تومان

برچسب ها : بررسی رابطه دلسوزی به خود و کنترل خشم با افکار خودکشی در دانشجویان , پایان نامه کارشناسی بررسی رابطه دلسوزی به خود و کنترل خشم با افکار خودکشی در دانشجویان , بررسی رابطه دلسوزی به خود و کنترل خشم , کنترل خشم با افکار خودکشی در دانشجویان

بررسی رابطه دینداری با طلاق بین زنان شهر تهران

پایان نامه کارشناسی رشته روان شناسی عمومی بررسی رابطه دینداری با طلاق بین زنان شهر تهران چکیده پژوهش حاضر با عنوان «بررسی رابطه دینداری با طلاق بین زنان شهر تهران» با هدف بررسی تاثیر برخی عوامل بر طلاق صورت گرفت طرح پژوهش در این تحقیق توصیف نمی‌باشد جامعه آماری متشکل از 60 زن شهر تهران می‌باشد و به روش تصادفی، با در نظر گرفتن

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

پایان نامه کارشناسی رشته روان شناسی عمومی

بررسی رابطه دینداری با طلاق بین زنان شهر تهران

چکیده

پژوهش حاضر با عنوان «بررسی رابطه دینداری با طلاق بین زنان شهر تهران» با هدف بررسی تاثیر برخی عوامل بر طلاق صورت گرفت.

طرح پژوهش در این تحقیق توصیف نمی‌باشد. جامعه آماری متشکل از 60 زن شهر تهران می‌باشد و به روش تصادفی، با در نظر گرفتن تمایل آزمودنیها برای شرکت در آزمون انتخاب گردیده‌اند.

ابزار پژوهش شامل پرسشنامه معبد می‌باشد.

جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها از تحلیل واریانس چند راهه (Anoua) استفاده شد، تحلیل نتایج نشان داد:

 کلید واژه:

جهت گیری دینی: Religious orientation

طلاق: Piuorce

 مقدمه

 نقش دین در رابطه با بهداشت و شفا از قرون بسیار دور شناخته شده است. در طول هزاران سال دین و پزشکی در مداوا و کاهش رنجهای انسان شریک یکدیگر بوده‌اند (ساچمن و ماتیوز، 1998) متخصصان بهداشت روانی نیاز دارند که از اثرات مثبت دین آگاه شوند. تئوریهای آسیب شناختی و روان درمانی سکولار هستند و به دین به عنوان عاملی برای سلامت نپرداخته‌اند. در حقیقت در سالهای ابتدایی دین را به عنوان یک عامل ضد‌بهداشتی معرفی کردند. در حالیکه فقط دین بیرونی است که با جنبه‌های ناسالم زندگی ارتباط دارد ولی دین درونی شده و اعتقادات قلبی و واقعی به طور موثر و مثبتی بر بهداشت روان اثر می‌گذارد (نیکویی، 1383)

طلاق را از مهمترین پدیده‌های حیات انسانی تلقی می‌کنند. این پدیده دارای اضلاعی به تعداد تمامی جوانب و اضلاع جامعه انسانی است. نخست یک پدیده روانی است زیرا بر تعادل نه‌تنها انسانها- بلکه فرزندان، بستگان، دوستان‌و نزدیکان آنان اثر می‌گذارد. در‌ثانی پدیده‌ای است اقتصادی «چه» به گسست خانواده به عنوان یک واحد اقتصادی می‌انجامد و ایجاد تعادل روانی انسانها، موجبات بروز اثراتی سهمگین در حیات اقتصادی آنان نیز فراهم می‌سازد. گذشته از این، طلاق پدیده‌ایست موثر بر تمامی جوانب جمیعت در یک جامعه، زیرا از طرفی بر کمیت جمعیت اثر می‌نهد. چون تنها واحد مشروع و اساسی تولید مثل یعنی خانواده را از هم می‌پاشد، از طرف دیگر بر کیفیت جمعیت اثر دارد. چون موجب می‌شود فرزندانی ؟؟؟؟؟؟ از منتهای خانواده تحویل‌جامعه گردند، که به احتمال زیاد فاقد شرایط لازم در راه احراز مقام شهروندی یک جامعه‌اند. (ساروخانی، 1372).   

 فهرست مطالب

چکیده  

فصل اول:  

مقدمه  

بیان مسئله  

اهمیت و ضرورت پژوهش  

متغیرها و تعاریف عملیاتی آنها    

فصل دوم:  

دین و تعاریف آن  

دو معنی برای دین در تاریخ ادیان  

مشکلات مربوط ه ارائه تعریف جامع از دین  

خاستگاه و نقش دین  

تاریخچه دینداری  

ضرورت دینداری و خدا پرستی  

ارزش زندگی دینی  

آثار دین در زندگی  

فواید دینداری در حیطه روان شناختی  

نقش روانی دین  

دین و جامعه  

نقش اجتماعی دین  

علل رویگردانی از دین  

روشهای اندازه گیری دینداری  

تاریخچه روانشناسی دین  

حوزه‌های مطالعه روابط روان شناسی به دین  

دیدگاه‌های نظری در مورد دین  

طلاق و تعریف آن  

تاریخچه طلاق در جوامع قدیم  

طلاق در ادیان  

طلاق در کشورهای مختلف  

نظر اسلام پیرامون طلاق  

مشکلات ناشی از طلاق  

علل و عوامل طلاق  

دیدگاه‌های نظری پیرامون طلاق  

تحقیقات پیشین در زمینه دینداری و طلاق  

فصل سوم:  

طرح پژوهشی  

جامعه آماری  

روش تحقیق  

ابزار پژوهش  

روش جمع آوری اطلاعات  

فصل چهارم:  

تجزیه و تحلیل داده‌های آماری  

توصیف داده‌ها  

تحلیل داده‌ها  

فصل پنجم:  

خلاصه نتایج پژوهش  

محدودیتهای پژوهش  

پیشنهادات  

منابع  

چکیده

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

برچسب ها : بررسی رابطه دینداری با طلاق بین زنان شهر تهران , پایان نامه کارشناسی رشته روان شناسی عمومی , بررسی رابطه دینداری با طلاق بین زنان شهر تهران